讀後紓發-危險心靈

　　曾經在高三的時候，我真的受夠了復興商工的制度，那時候我們還是習慣被稱作＂復興美工＂。記得商科好像是以女生為主吧？我也不曉得，因為說來丟臉，我對自己所讀的學校所能了解的範圍，小到只有一條走廊的長度而已，所以感覺我自己批評復興美工的任何任何，自己的觀點都是那麼狹小，沒有立足點。或許這篇文章有可能被讀過復興美工的任何人讀到，你們可能是危險心靈劇中那位詹老師他所說過的一段話，這段話在你我的學習歷程中，或多或少都陪伴過你眼中某些老師的嘴邊，他們常說：「以前我的學生都是被我打出來的，越打，感情越好，現在很多都是博士、醫生的，他們還常常會寫卡片回來給我。最近幾年我不體罰學生了，反而覺得不是學科難教，而是學生越來越難教了。」，你們這些人如果可能是上述的那些學生，麻煩不要再繼續看下去了，因為我沒有在高中的學習歷程，抑或是任何學習旅途中遇過這種老師，有的話，只是覺得說這種話的老師很討人厭而已。高三的時候（因為我讀的是復興裡面的術科升學班，因此制度上自稱為高中），我把自己在從進入校門口走到自己學習的走廊的路程所看到的、所聽到的，都記在心理，然後我認為這間學校真是可笑。好一個危險心靈的學校。我在週記上稱自己所學習的地方是個＂地獄＂，危險心靈的主角則說是監獄，想一想，我好像習慣把事情誇大化。當我看到監獄一詞的時候，不免會心一笑，或許就是這種共鳴，讓我的腦子一直想看這本書？這夾在書本很中間的一個橋段，難道就是渾厚的重低音所發出來的震動？低頻共鳴震動著，與我的腦袋。 　　我的文筆不好，懂得也不多，老是喜歡把事情用真實的方式來呈現我想說的誇張，這需要好一段鋪陳與練習，但我不認為比解開數學題目難，就像人人都說我適合去當老師，但是我覺得這種油腔滑調算不了什麼。看了這種寫實的小說，不由得佩服起作者侯文詠起來。每看完一頁，我就翻下一頁，翻到我注意到已經２２５頁的時候，我告訴自己，後面的多的頁數，已經值回票價了，這本書值得我用一頁一塊錢去買下來。還沒買之前當然嫌貴了點，但是須知道，每一頁的生成，都不是隨隨便便振筆疾書就ＯＫ的，這中間不管什麼腳色講的什麼話，若不稍經考究，哪能說服像我以外的專業讀者，就因為我不是專業，所以被唬的一愣一愣的，那種感覺恰似一般民眾與動畫師在看著特效片的電影，一般民眾當然是被目眩的特效弄得幾可亂真，而動畫師卻老神在在的分析著每個特效的難度與技巧。我就是那大呼過癮的一般民眾而已，我並不特別。看完這本書，我也常常想著自己的讀書過去。我媽老是說：我知道你很聰明的。　雖然這是一句老大不小的安慰與自我安慰的話，但我老是覺得是我媽自己一廂情願這麼想的。目前有兩件事情可以佐證，我其實有辦法讀書，雖然技巧不好，但是只要摸索出方法，自己是有辦法讀書的。第一件事就是重考，所謂重考並非坐在教室裡十個月就能生出個大學來讀；第二件事是我大四讀中國音樂史的那次，花了整整一整天足的時間，我把厚厚一本中國音樂史，根據老師提示的重點去準備，認真的用自己的方法去速記，速記不可取，但是這裡不多提，然後我考了九十五分，就跟一般音樂系同學拼＂歷史科＂那種感覺，與樂理無關。我問自己，為什麼不讀書？國中的時候，只覺得以後會有答案；高中的時候，有種什麼樣的感覺要說出來，但是說不出來，甚至連術科都是一樣。看完這本書，我想我大概找到答案了。現在問自己：為什麼你不讀書？　　我想我會回答：我覺得好像還有什麼事情可以做。這似乎是個沒有意義的答案，是真的滿沒意義的，但是好像營長問連長有沒有理由的時候，連長一定說＂報告營長！沒有理由。＂，這時候營長可能就會說：你不要老是沒有理由，就拜託你給我一個理由行不行？　我給了自己這樣的回答，那麼我到底是有什麼事沒做？其實就是自己不專心而已，所以只要是正事以外，統統都算是可以做的還沒做的事。 　　記得國小的時候，我跟一起家教的好朋友，去家教老師師丈那邊旁聽師丈教的英文課。師丈的英文課頗有名的，到現在我還記得家教老師黃老師每天都有接不完的電話，所以師丈的上課地點我到現在都不會忘記，就是Ｓｏｇｏ頂好後面，幾樓我忘了。那時旁聽結束，我已經忘了這段話是誰告訴我了，那段話就是『周志隆這個孩子上課明顯很不專心，相較之下…』，後面我就不多說了，因為我也想不起來全部是怎樣，但是總之大意就是這樣。當時我第一次知道原來專不專心是由眼神就可以看出來的時候，小時後的我還挺震驚的。後來我那國小同學跟我就讀不同國中，之後他也上了建中等等，我們也就不再熟悉了，雖然小時候很要好。直到現在，我還是一反常態的喜歡離開主道路，到附近的小徑、花叢、樹下去看看，我總是認為＂同一時間，一定還有更多風景可以看＂，所以我從來不肯專心，也專心不起來，除了電玩遊戲永無止境的刺激我的每一根神經。找到了自己不專心的原因，就是那麼簡單，可是這麼簡單的理由，卻左右了我的價值觀。人家看主流漫畫，我東挑西撿櫃子最角落的漫畫來看；別人聽主流歌手唱歌，我喜歡挑自己喜歡的，管它是不是主流；大家都說著同樣的流行用語，我常常只喜歡自己發明的，叫的順口的口頭禪。所以，當大家都說讀書好，我卻想著讀書以外的好，我不知道我幹麻老是這樣；別人皆說其壞，我就想著那個人也許有什麼優點；別人都說他的優點，我反而去想那個人有什麼缺點。我不想當個什麼特別的人，我只想做個平凡的人，跟別人不一樣的平凡，就好了，說來說去，有點感覺＂寧為雞首，不為牛後＂的樣子，既然當不起牛首，當個雞首也可以。我時時刻刻懷疑自己，問自己，找答案，摸索著如何當個平凡的特別人。危險心靈讓我找到了一些想法與觀點，我沒有主角小傑那麼優秀與偏激，也有時候同意詹老師的說法，我很悠然的在整部故事中，用自己得意的能力，遊走在每個觀點之間，去思考、評斷、取捨出適合我自己的價值，所以我才會佩服作者。有機會想再看看其他的故事。